目次

序　発達と死・死と輪廻——円環的ライフサイクルの理論モデルを求めて
Ⅰ　ユングから見たライフサイクル
１　個性化というものの見方——「魂」の「発達」をどう見るか
２　個性化プロセスの完了としての死——ユングのライフサイクル論
３　死後の魂・魂の中の死——「『チベット死者の書』解説」をテクストにして
Ⅱ　ウィルバーから見たライフサイクル
１　トランスパーソナルというものの見方——『アートマン・プロジェクト』の理論地平
２　『アートマン・プロジェクト』というテクスト——ウィルバーのライフサイクル論
３　トランスパーソナルの地平から見た死の問題
Ⅲ　シュタイナーから見たライフサイクル
１　人智学というものの見方——「目に見えない（超感覚的）」次元について
補論　シュタイナーの認識論——いかに超感覚的認識に至るか
２　子どもの発達と死後の問題——シュタイナーのライフサイクル論
３　「生まれ変わり」のライフサイクル——霊的向上のパラダイム
結び　ライフサイクルの人間学のために
「魂について学ぶ自分が、魂の中にいる」ということ——この本を触媒として