リコーナ博士のこころの教育論 〈尊重〉と〈責任〉を育む学校環境の創造
B7 532ページ 上製
価格：5,280円 (消費税：480円)
ISBN978-4-7664-0670-2(4-7664-0670-2) C1037
奥付の初版発行年月：1997年01月 ／ 発売日：1997年01月上旬
価格：5,280円 (消費税：480円)
ISBN978-4-7664-0670-2(4-7664-0670-2) C1037
奥付の初版発行年月：1997年01月 ／ 発売日：1997年01月上旬
内容紹介
子供の心、性格は道徳的環境によって育まれるという立場から、自己と他者に対する「尊重」と「責任」という価値概念を柱とした道徳教育、性格形成教育を学校における新たな課題として提案。教師必読。
[著者]
トーマス・リコーナ（Thomas Lickona）
1943年、ニューヨーク生まれ。
ニューヨーク州立大学にて心理学博士号を取得。
専門は道徳性発達理論、道徳教育論。
現在、ニューヨーク州立大学教育学教授。
教員養成の分野で研究をすすめるかたわら、青年の道徳教育に関わる教師、親、宗教教育家、その他のグループを対象に世界各地で講演活動を積極的に行っている。
著書に『リコーナ博士の子育て入門』他。
[訳者]
三浦 正（みうら まさし）
1934年、秋田県生まれ。
青山学院大学文学部教育学科卒業。国際基督教大学大学院教育学研究科（教育哲学）修士課程修了。
現在、拓植大学教授、拓植大学人文科学研究所所長。
著書に『日本人のニヒルと無』（共著）他。
訳書に『子どもの成長とキリスト教教育』、『宗教教育の歴史』、『リコーナ博士の子育て入門』他。
目次
感謝のことば
読者への短信
著者紹介
第1部 道徳と性格形成の教育
第1章 道徳教育の実情
第2章 性格形成の教育——学校はなぜ家庭の支援を必要とするか
第3章 学校が教えるべき価値観とは何か
第4章 良い性格とは何か
第2部 尊重と責任を教えるためのクラスルーム方策
第2部および第3部への導入 尊重と責任の教育——重要な概念
第5章 思いやりがある人、手本、および良い指導者としての教師
第6章 教室に道徳的共同社会を創造すること
第7章 道徳的しつけ
第8章 民主主義的教室環境の創造——クラス・ミーティング
第9章 カリキュラムによる道徳教育
第10章 共同学習
第11章 職業的良心
第12章 道徳的熟考の奨励
第13章 道徳的討論のレベル・アップ
第14章 対立的な問題の教育
第15章 子どもに葛藤解決を教える
第3部 尊重と責任を教える学校全体の方策
第16章 教室外での思いやり活動
第17章 学校における積極的な道徳的文化の創造
第18章 性教育
第19章 薬物常用とアルコール飲用
第20章 学校、親、そして地域共同社会の一体的な取り組み
付録 発足と継続
注
日本の読者のみなさまへ
訳者あとがき