目次

まえがき

第I部　理論編
第1章　変容する社会と学習目標
第2章　学習環境の理論的基盤
第3章　学習環境とイノベーション

第II部　事例編
第4章　学習環境としての空間
　アクティブラーニングスタジオ
　ラーニングコモンズ
第5章　学習環境としての人工物
　デジタル教材
　携帯電話
　構成的読解とタブレット
　学習方略支援とフィードバックシステム
　英語学習と協調フィルタリング
第6章　学習環境としての活動
　ワークショップ
　アンプラグトケータイワークショップ　
　MOOCと反転学習）
第7章　学習環境としての共同体
　実践共同体の電子的構成
　ソーシャルメディアのラーニングプログラム

第III部　実践編
第8章　学習環境とデザイン
　デザイン思考
　問題解決的デザイン
　問題創出的デザイン
第9章　学習環境デザインの過程
　問題解決的イノベーション
　問題創出的イノベーション
　デザインの対象による特殊性
第10章　技術決定論を超えて
　価値連鎖のデザイン
　社会システムとの接続
　学習社会への展望