目次

第1部　市民の教養としての数理科学
　第1章 　教養教育としての数理科学教育
　第2章 　日本の数理科学教育の現状と課題
　第3章 　STEM教育をめぐる国際動向と日本の課題
第2部 　大学における数理科学教育
　第4章 　大学教育における数理科学教育の現状と課題
　第5章 　大学における統計科学・データサイエンス教育の課題と展望
　第6章 　滋賀大学データサイエンス学部の試み
　第7章 　教養教育における数理科学教育の試み
　第8章 　イノベーション人材育成に資する数学教員養成の在り方
　第9章 　科学技術人材と数量的リテラシー 科学技術立国を支える基盤
第3部　文系学問と数理科学教育
　第10章　社会学における数理科学教育の現状と課題
　第11章　教育学教育の課題ーエピデンスを支える教育測定学から
　第12章　経済学と数理科学教育の課題