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日本人学校・補習校におけるPTSD調査とケアテロ事件と子どもの心

テロ事件と子どもの心 日本人学校・補習校におけるPTSD調査とケア

B7 216ページ 並製
価格:3,080円 (消費税:280円)
ISBN978-4-7664-1099-0(4-7664-1099-8) C3011
奥付の初版発行年月:2004年09月 / 発売日:2004年09月上旬

内容紹介

9.11事件は、子どもたちの心にどのような傷を残したのか。日本人の子どもを対象に行ったPTSD調査の結果と、事件直後からの対応、その後のカウンセリング活動の報告。教育現場での社会事件への危機対応を提示する。



<ニューヨーク教育相談室>
1993年11月、ニューヨーク日本人教育審議会によって、「ニュー・ヨーク日本人学校グリニッチ校」のキャンパスにある教育文化交流センター内に設置された教育相談室。対象は主に、ニューヨーク周辺地域で暮らす幼児から高校生までの日本人、または日本語を話す子どもたちと保護者およびその関係者。日本とアメリカの最新事情に通じた教育・心理の専門家が、子どもの教育と発達に関する相談を受けつけている。年間の相談件数は3000件以上にのぼり、全米の在外教育施設における教育相談のリーダー的存在となっている。

<執筆者>
植山起佐子
目黒臨床心理士オフィス・心理臨床部門代表。臨床心理士

久保田須磨
元ニューヨーク教育相談室相談員。臨床心理士

栗原祐司
ニューヨーク国際交流ディレクター

斉藤卓弥
ニューヨーク教育相談室顧問医。米国精神科専門医

佐藤育子
元ニュー・ヨーク日本人学校グリニッチ校教諭

永井 晋
元ニュー・ヨーク日本人学校グリニッチ校教諭

バーンズ亀山静子
ニューヨーク教育相談室相談員。NY州公認スクールサイコロジスト

本田恵子
早稲田大学教育学部教育心理学専修助教授。臨床心理士

森 真佐子
ニューヨーク教育相談室相談員。臨床心理学博士

目次

第1部 9.11テロ事件と子どもたち
  第1章 テロ事件と日本人学校
  第2章 教育相談室に寄せられた相談の実際
  第3章 ニューヨークの現地校の対応
第4章 日本におけるバックアップ体制
9.11テロ事件とPTSD
  第5章 PTSD調査結果から
  第6章 PTSDに係るカウンセリング活動
第3部 アメリカに暮らす日本の子どもたち 
  第7章 日本人学校の子どもたちとテロ事件
  第8章 9.11に思う
  第9章 子どもたちが書いた作文より
  第10章 ニューヨークの日常の現地校生活
  第11章 在外教育施設における相談活動の課題


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