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教育相談の理論と方法 小学校編

教育相談の理論と方法 小学校編

A5判 248ページ 並製
定価:2,400円+税
ISBN978-4-472-40515-0 C3037
奥付の初版発行年月:2016年02月 / 発売日:2016年02月下旬

内容紹介

子どもの発達課題や、いじめ・不登校・学級崩壊・インターネット関連のトラブルなど教育現場の問題、障害や疾患のある児童について理解し、児童のもつ力を伸ばす支援を考える。カウンセリングの技法、保護者や教員同士の連携体制づくり、教員のメンタルヘルスにも触れ、児童や保護者から相談を受ける際に役立つ。教員必携。

著者プロフィール

原田 眞理(ハラダ マリ)

玉川大学通信教育学部教授

上記内容は本書刊行時のものです。

目次

第1章 教育相談とは
第2章 児童理解
第3章 こころの表現
第4章 教師におけるカウンセリングの理論
第5章 学校における教育相談活動の在り方
第6章 学校内の問題の理解と対応
第7章 障害のある児童およびその保護者の理解と対応
第8章 通常学級に在籍するグレーゾーンの児童の理解と対応
第9章 小学生に起こりやすい病気
第10章 教育相談に必要なさまざまな連携
第11章 保護者との協力体制のつくり方
第12章 教員のメンタルヘルス


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